00:00 Halbtotale frontal – Kinder sortieren Zuckerrohrstecklinge Stecklinge.
00:05 Halbtotale seitlich – Kinder sortieren Zuckerrohrstecklinge Stecklinge.
00:08 Aufsicht close – Steckling Hände Kind
00:13 Establishing shot Supertotale Zuckerrohrfeld mit Erntehelfern
00:16 Totale Erntehelfer schneidet Zuckerrohr
00:20 Totale Familie am Rand des Feldes sortiert Stecklinge
00:24 Close-up – Kind isst Reis
00:28 Totale – Familie geht Feldweg entlang
00:35 O-Ton Janet Occenola, Mutter „Als Mutter ist es schlimm, seine Kinder bei solch einer Arbeit zu sehen. Aber ich habe keine Wahl, denn wir sind arm. Ich arbeite zusammen mit meinen Kindern, denn nur so können wir kaufen, was wir brauchen, und sie zur Schule schicken.
00:54 Close Glendlyn Occena, Sozialarbeiterin in einem Workshop
00:58 Halbtotale Workshop mit Jugendlichen mit Glendlyn Occena
01:01 O-Ton Glendlyn Occena Sozialarbeiterin von Quidan Kaisahan „Am Anfang bin ich parallel dazu noch zur Schule gegangen. Aber die Armut hat mich zum Abbruch gezwungen, die Schule war zu weit entfernt und der Transport dorthin zu teuer. Über die Organisation Quidan Kaisahan kam ich zum alternativen Förderunterricht“.
01:25 Totale Workshop mit Jugendlichen
01:33 Totale Sozialarbeiterin an Pinnwand
01:38 Overshoulder Jugendliche und Karteikarten an Pinnwand
01:43 Halbtotal seitliche Jugendliche an Pinnwand
01:47 O-Ton Glendlyn Occena Sozialarbeiterin von Quidan Kaisahan „Ich bin dankbar dafür, dass ich für die Jugendlichen nun ein Vorbild sein kann und sie motivieren kann, ihren Schulabschluss nachzuholen
1:57 Totale Zuckerrohrfeld, Kind (Reyca Jay) pflanzt neue Stecklinge
02:00 Totale Zuckerrohrfeld, zwei Kinder pflanzen neue Stecklinge
02:05 O-Ton Janet Occenola, Mutter „Ich bin der Organisation Quidan Kaisahan sehr dankbar: Wir haben Schulmaterialien erhalten, die wir uns sonst nicht hätten leisten können. So wichtig für die Zukunft meiner Kinder“
02:23 Totale Schulversammlung mit Kind im Vordergrund
02:28 Totale Schulversammlung mit Fahne im Vordergrund
02:31 O-Ton Reyca Jay „Ich gehe gerne zur Schule, weil ich dort noch viel mehr von meinen Lehrern lerne, in ganz unterschiedlichen Fächern.“
02:46 Totale Klassenzimmer
02: 51 Halbtotale, zwei Kinder vor der Tafel
02:59 Close-up Kind sagt Danke
Übersetzung Interviews
00:35 O-Ton Janet Occenola, Mutter „Als Mutter ist es schlimm, seine Kinder bei solch einer Arbeit zu sehen. Aber ich habe keine Wahl, denn wir sind arm. Ich arbeite zusammen mit meinen Kindern, denn nur so können wir kaufen, was wir brauchen, und sie zur Schule schicken.
01:01 O-Ton Glendlyn Occena, Sozialarbeiterin Quidan Kaisahan „Am Anfang bin ich parallel dazu noch zur Schule gegangen. Aber die Armut hat mich zum Abbruch gezwungen, die Schule war zu weit entfernt und der Transport dorthin zu teuer. Über die Organisation Quidan Kaisahan bin ich zum alternativen Förderunterricht
01:47 O-Ton Glendlyn Occena „Ich bin dankbar dafür, dass ich für die Jugendlichen nun ein Vorbild sein kann und sie motivieren kann, ihren Schulabschluss nachzuholen.“
02:05 O-Ton Janet Occenola, Mutter „Ich bin der Organisation Quidan Kaisahan sehr dankbar: Wir haben Schulmaterialien erhalten, die wir uns sonst nicht hätten leisten können. So wichtig für die Zukunft meiner Kinder“
02:31 O-Ton: Reyca Jay „Ich gehe gerne zur Schule, weil ich dort noch viel mehr von meinen Lehrern lerne, in ganz unterschiedlichen Fächern.“
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16:9
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